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经典润心灵•读书伴成长” 第二期“绿芽奖”破土而出

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四十多天的寒假,“经典润心灵·读书伴成长”寒假阅读活动,受到绿岛学子的亲睐。图书馆留下了她们的足迹,经典好书滋润了她们的心田,篇篇读后感记录她们的收获。开学第一天,兴高采烈的孩子们带着自己的阅读收获,回到校园,她们用617份“读后感”,迎接新学期!经过评审会审阅,评出一等奖32篇,我们祝贺第二期绿芽奖破土而出。

第二期绿芽奖”(小学生习作)征文一等奖获奖名单:

序号

习作题目

班级

作者

指导教师

1

读《画说孔子》有感

三年一班

鲍玥竹

丁晓肸

2

读《狼先生和他的大炮》有感

三年一班

羿梓萌

丁晓肸

3

读《大头儿子和小头爸爸》有感

三年二班

高晴

杨瑞茹

4

读《小萝卜头的故事》有感

三年二班

佟昊泽

杨瑞茹

5

读《狼先生和他的大炮》有感

三年三班

杨千谊

邵帅

6

读《快乐国奇遇记》有感

三年三班

刘宇彭

邵帅

7

读《蚊子和狮子》有感

三年四班

王艺昉

孔丽丽

8

读《永远不老的故事》有感

三年四班

朴敏桢

孔丽丽

9

读《两个人的梦想秀》有感

四年一班

熊怡

张金丽

10

忠孝两全—读《忠犬的背叛》有感

四年一班

张涵婷

张金丽

11

读《一千零一个愿望》有感

四年二班

周锁溢

郭静

12

读《忠犬的背叛》有感

四年二班

刘宇恒

郭静

13

读《我亲爱的童年》有感

四年三班

李汶函

唐金爽

14

《我亲爱的童年》读后感

四年三班

金佳璇

唐金爽

15

《第一千零一个愿望》读后感

四年四班

鲁昕诚

张志健

16

读《忠犬的背叛》有感

四年四班

杨晴

张志健

17

读《忠犬的背叛》有感

五年一班

李海涛

于绛秋

18

读《“牛头小子”朱小末》有感

五年一班

时代东妮

于绛秋

19

读《绝佳拍档—两个人的梦想秀》有感

五年二班

杨舒婷

赵弟

20

读《幻想大王奇遇记8魔幻电影院》有感

五年二班

郭籽含

赵弟

21

读《忠犬的背叛》有感

五年三班

刘镔汉

郭颖

22

我眼中的忠诚与背叛—读《忠犬的背叛》有感

五年三班

陈禹彤

郭颖

23

读《一千零一个愿望》有感

六年一班

张家仪

李东菊

24

读《我亲爱的童年》有感

六年一班

白钰瑶

李东菊

25

读《忠犬的背叛》有感

六年二班

牛鑫浩

马妮娜

26

成功法宝—读《双角犀鸟》有感

六年二班

袁一禾

马妮娜

27

读《鲁滨孙漂流记》有感

六年三班

  

杨玉君

28

读《麦里守望者》有感

六年三班

翟慧楠

杨玉君

29

公德在心—读《出色的老师》有感

六年四班

孟凡昊

陈妍

30

读《一千零一个愿望》有感

六年四班

吴若宁

陈妍

31

读《公路少年》有感

六年五班

刘芳岐

苏彩云

32

读《我亲爱的童年》有感

六年五班

任芳瑶

苏彩云



             读《画说孔子》有感   
                                                         三年一班       鲍玥竹
  今年寒假,我认真地读了老师布置的课外书——《画说孔子》。读后我的收获很大。
  这本书的主人公是“孔子”。他是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人,世界上最著名的文化名人之一,被世人称为“至圣”。刚读到这,我就开始佩服孔子了。
  孔子小时候虽然家境贫寒,但是他从小就刻苦读书、勤奋学习。他没有因不好的环境而放弃自己伟大的理想,最终成为一代英明的大师。孔子生活的年代虽然离我们已经很遥远了,但是他发奋读书的严谨态度,以及“敏而好学,不耻下问”的学习精神,一直在鼓舞着我们一代又一代人。
  书中的一段段文字带给我们的不仅仅是故事的情节那么简单,它给我们留下的是一个形象、一种精神。我们生活在物质优越的环境里,更应该好好学习,勤奋刻苦,做一个踏踏实实、追求上进的好学生。
                                                       
教师点评:
     孩子,你的阅读量很大,对于知识的积累也能过目不忘,更重要的是你有高度的概括总结能力。相信一代教育大师孔子的励志小故事已经深深烙在你的心里,但是老师更希望你能从其中品味出学习的真谛,进而用实际行动提升自己,加油!)
                                                             指导教师  丁晓肸


     读《狼先生和他的大炮》有感
                              三年一班   羿梓萌
  假期里,我读了一本书叫做《狼先生和他的大炮》。故事不仅有趣,而且还教会了我很多做人的道理。
  故事内容大概是这样的——狼先生得到了一门不同寻常的大炮。它很聪明,也很诚实守信,用假投降的方式让两伙强盗自相残杀。狼先生很重感情,在大炮被关押期间,勇于走进狱中陪伴它的伙伴,放弃自己自由的生活。它在监狱大门敞开又没有警察看守的情况下,仍然规规矩矩地待在里面,耐心地等待着拘留结束的日子。
  读过这本书后,我对狼先生有了另外一面的理解,它不再是不折不扣的坏家伙了,也有善良、可爱的一面。同时,这个故事也让我明白了——乐于助人是一种美德,同样也要诚实守信,做事前动脑思考。我要把故事中的狼先生当成我的榜样,在生活中善于发现问题,做一个小勇士去面对、担当!小伙伴们,闲暇时间里,你们也去读读这个故事吧!
  
教师点评:
     孩子,忙碌的寒假生活却让你的精神世界如此丰富,老师真替你高兴!书中自有黄金屋,相信你已经在快乐中收获了读书的真谛和为人处世的道理,加油吧!任何事物都有两个方面,相信狼先生的这份善良也会荡然存于心间……
                                                    指导教师  丁晓肸
 
 
      读《大头儿子和小头爸爸》有感
                                 三年二班   高晴
  这个寒假,我认真阅读了杨老师给我们推荐的《大头儿子和小头爸爸》这本书,使我真正感受到了“好书伴童年,书香暖寒冬”的味道。
     这本书内容丰富,生动有趣。书里的内容有的和我的家庭、日常生活有着很相似的情况。《大头儿子和小头爸爸》由很多故事组成。大头儿子、小头爸爸和围裙妈妈是故事中的主人公,他们组成了一个平凡而普通的三口之家,每天开开心心的生活。这些故事中,我最喜欢的是“分享快乐”的故事。故事讲述的是小头爸爸教大头儿子在电脑上自己制作很多圣诞贺卡送给邮递员叔叔、风筝爷爷等朋友,而大头儿子也在圣诞节那天收到了很多祝福。这次经历让大头感受到送出温暖与快乐的同时,也收到快乐与温暖的喜悦。
     从这个故事中,让我也更明白了在我的生活中我也要学会更多的关心别人,更多地把快乐传递给别人,这样才能和大家一起分享更多的快乐,、拥有一个幸福的童年。
                                            
教师点评:
     这篇读后感的特点是:内容丰富,感情真挚。小作者通过对《大头儿子和小头爸爸》这本书的阅读深刻体会到分享与收获快乐的幸福和意义所在。真可谓是“好书伴童年,书香暖寒冬”!
                                                               指导教师:    杨玉茹
    
       读《小萝卜头的故事》有感
                                     三年二班 佟昊泽
     假期里,我读了《小萝卜头的故事》这本书,书中的内容给我留下了深刻的印象。
     这本书向我们介绍了故事的主人公是小萝卜头名叫宋振中,牺牲时只有九岁。他在学习中没有笔就用树枝代替,在极其艰苦的环境下仍然努力学习,并且机智、勇敢的和敌人做斗争,充当小通讯员,为大人通风报信。他是新中国评定的最小的一位烈士。他没有给我们留下童年的欢笑,却带给我们深深的思考。
     读了这本书,我感到非常惭愧。我在如此优越的条件下没有努力学习,妈妈给我买空了那么多新鲜好看的文具不但没有珍惜,反而随便丢弃,实在是太不应该。我下定决心,从今以后,要爱惜我的学习用品,好好学习,天天向上,做一个懂事听话、让父母老师骄傲的好孩子。
                                           
教师点评:
  文章以感受开头,以感受结尾,做到了首尾相应。小作者通过阅读将小萝卜头的生活条件与自己进行对比,从此下定决心要努力改正自身的不足,字里行间都流露出了自己的真情实感。
                                                                 指导教师:  杨玉茹
  
 
 
读《狼先生和他的大炮》有感
                         
                              三年三班   杨千谊
  寒假里,我读了《狼先生和他的大炮》这本书,我非常感动。
  这本书讲的是主角狼先生和他的太太还有他九个孩子的事情。狼先生家里很穷,他的九个孩子非常能吃,他的太太喜欢嗑瓜子,狼先生很善良又非常胆小还死要面子。有一天他帮一位老将军推车,老将军送给他一门会发脾气的大炮。这时他的房租到期了,又没有钱交房租,他们就四处流浪,于是他们晚上就住在大炮里,大炮既当他们的车又当他们的房子。他们路上遇到了很多事情,如:给金老板当保镖,又遇上了外国小偷,小偷钻进大炮里,天天带着大炮去市场偷东西,人们都怨狼先生,狼先生拆开大炮一看,原来是流浪小偷,人们都知道错怪了狼先生,纷纷向狼先生道歉,可是狼先生却不在意。
  读了这本书,我想不到狼先生虽然那么穷,可是心地却很善良,乐于助人,并且不去与别人计较这些小事,今后我也要向狼先生学习,做一个心地善良的人。
                                                 
教师点评:
  文章开头简而得当,介绍了阅读的时间及阅读的书名,又以饱满的笔触,描写了书的主要内容,事例叙述生动,具体,趣味性强,重点突出,详略得当。同时小作者从《狼先生和他的大炮》中获得诸多启迪,又将这种启迪娓娓述之笔端,饱含了对狼先生的崇拜、敬仰,也表达自己要向狼先生学习这种美好品质的愿望。
                                                    指导教师    邵帅
  
         读《快乐国奇遇记》有感
                                三年三班  刘宇彭
  寒假里的一天,我读了《快乐国奇遇记》这篇文章。这篇文章使我有了很大的感受。课文主要讲述的是一个木偶——匹诺曹与一群不爱学习,十分贪婪,又淘气的孩子被一个坏蛋诱惑到快乐王国里,所经历的一切。
  有一天,仙女对匹诺曹说:“孩子,你的愿望就要实现了!从明天起,你不再是一个木偶,而要变成一个真正的孩子了。”匹诺曹一直盼望着这一天。听了这个消息,匹诺曹的高兴劲简直无法形容。为了庆祝这件大喜事,匹诺曹准备第二天早上在仙女家举行盛大的早宴,邀请他的所有朋友参加,第二天,除了小灯蕊以外其他的朋友都参加了。
  最后,匹诺曹在一间农舍找到了他。小灯蕊说明了拒绝的原因,并想让匹诺曹和自己一起去,匹诺曹动心了,并答应了他。
  读了他们的故事,我知道了不应该像小灯蕊和匹诺曹一样不爱学习,贪玩,这样的后果就是永远只知道享乐,没有出息。
  
  
教师点评:
  特写镜头别开生面,情趣盎然,全文充满童心童趣,读来倍感亲切,小作者对《快乐国奇遇记》生动而详细的叙述,是读后感的特色,也体现了作者观察的敏锐与细致,这是文章成功的一大要素,结尾写出了读后的感悟,与开篇相呼应,较好地凸现了读后感的主题。
                                                    指导教师    邵帅
  
 
 
               读《蚊子和狮子》有感
                                                           三年四班   王艺昉
   寒假里,我读了一本书,它的名字叫《伊索寓言》,里面有一篇故事叫《蚊子和狮子》。读完后,我很受教育。
   故事讲的是一只蚊子自以为能战胜狮子,想和狮子比一比谁厉害。他嗡嗡地飞到狮子面前,向狮子挑战。它落到狮子的脸上,专门咬狮子鼻子没有毛的地方,狮子气得用爪子把脸都抓破了,还是捉不到蚊子,气得只好认输。蚊子战胜了狮子,非常得意。骄傲地在空中飞来飞去。一不小心粘到了蜘蛛网上,被蜘蛛捉到了。在临死的时候它说:“我能战胜强者,却输给了弱者。”
     这个故事告诉我们:骄傲是没有好结果的。我在平时的学习中有时也这样,比如有时考试有了一点进步就骄傲了,觉得自己很聪明,就不认真学习了,下次再考试,成绩就下降了,可见骄傲真害人。因此,我们万万不能取得一点成绩就骄傲自大,应该用谦虚认真的态度去学习,那样才能够不断进步。
                                                      
教师点评:
     文章脉络清晰,语言通顺,用词准确,能够将故事情节叙述完整,小作者并能够通过这个故事受到很大的启迪,希望你真的能够改正你骄傲的小毛病,这样你会更加优秀。
                                               指导教师  孔丽丽


         读《永远不老的故事》有感
                                                             三年四班  朴敏桢
  我读了这本书感到很佩服琳琅爷爷。
              林良爷爷选取这些经久流传,进行口语化改写。就像《蓝色的旧书包》这篇文章,讲了有一名同学叫秀华,她学习非常好,可是有一件事大家都觉得很奇怪。同学们上学都背漂亮的书跑,只有秀华背的是个非常破旧的蓝色手提袋,大家发现,手袋虽然旧,但是做工很精细,上面还绣了“努力学习”四个字。有一天上说话课时,老师让同学们说说自己最难忘的事,同学们一个接一个到讲台上去说。轮到秀华了,她走上讲台,轻轻地说:“同学们,你们知道我为什么不换书包马?因为那是妈妈给我做的。妈妈三年前去世了,三年级的时候,有一天,我叫爸爸买一个新书包给我,可是家里没有钱,爸爸没有答应。那是妈妈正在生病,她把我叫到跟前说:“买的书包不好看,妈妈给你做一个手提袋吧。妈妈做了三天,才把手提袋缝好,还在上面绣上了“努力学习”四个字。那天以后妈妈的病加重了,姐姐们都说不应该让妈妈给我做手提袋,过了几天妈妈就去世了。”她又说:“所以,我要把这个手提袋永远带在身边。”
               我读了这本书,要向秀华学习,妈妈为了我上学也很辛苦,我一定要好好学习,报答妈妈。
                                                                    

         教师点评:
     文章语句通顺,用词准确,能将故事内容完整的讲述,故事很感人,看了之后心里久久不能平静,希望你也能向秀华学习,报答妈妈。
                                                                 指导教师  孔丽丽
    
 
 
      读《两个人的梦想秀》有感
                                        四年一班  熊怡
   假期我读了《两个人的梦想秀》这本书,给我留下了深刻的印象。
     这个故事主要写了一个名叫马一左的人有个梦想,就是想当主持人,像电视节目中的主持人一样风趣。他把这个梦想悄悄地隐藏起来,却不料被马一右知道了。他怕马一右嘲笑,因为他觉得自己距离梦想太遥远了。可是马一右并没有像他想像中的那样做,而是找来了全班同学,组织大家一起帮助他开了个班级演唱会,让马一左当主持人。马一左吃惊的同时也充满了喜悦。
     通过这个故事,让我看到了马一左和马一右两兄弟之间的情深意切,相互帮助的精神。在我的周围也有很多两兄弟或两兄妹的。但他们一点儿都不团结,爱计较,爱比较。有时候为了一点儿小事相互指责,打骂,还经常诋毁对方。马一左和马一右身上的优点是我们要虚心学习的。
     古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。现在我才发现,书上有那么多的知识,那么多值得我们学习的东西。以后我一定要做到好读书,读好书,因为读书好!

教师点评:
   文章开门见山,直写故事给自己留些深刻印象,引起下文。小作者看完有感而发,体现儿童真实的内心想法。以感受开头,以感受结尾。这样使文章前后照应,首尾连贯。
                                指导教师   张金丽
    
                                                            
                                                            
       忠孝两全 ——读《忠犬的背叛》有感
                                                            四年一班  张涵婷
     这个寒假,学校推荐了一些适合我们阅读的书籍,我一眼就被《忠犬的背叛》这个书名吸引住了。我迫不及待地想读到这本书,可是却没买到。我仍不死心,终于想到一个办法——上网查找这本书的内容,这才知道忠犬的名字是暴雪,而且背叛的并不是自己的主人,而是它的母亲。
     原来暴雪 是母亲丽莎生的第一个小牧犬,它非常鲁莽,而且勇猛。牧工老曹为了让它成为真正的牧犬,用棍棒和饥饿训练它,往它的伤口上撒盐……很快它成了对主人最忠诚的猛犬之王。为了主人和牲畜,它咬死过毒蛇和金钱豹,也战胜过母狼……但当母亲丽莎在糊涂中咬向主人老曹时,暴雪竟然为了保护主人而咬死了母亲丽莎。人们用木棒追打这个“逆子”,暴雪成了丛林野狗,它虽然活着,但灵魂却永远地孤独地在荒野中飘荡。一对牧犬母子的悲剧命运,让我们在悲怆落泪的同时,思考人性与兽性、忠诚与背叛、生存和死亡、人类生存法则和动物生存法则间的残酷对抗。
     阅读后,我的内心久久不能平静,这些问题一直在我脑海萦绕。可是我仍然认为,即使是为了忠诚,也不能大义灭亲,尤其是暴雪的母亲还是在昏迷的情况下做出的这种行为。如果我是暴雪,我会用自己的身体做盾牌,阻止母亲的行为。这样,既保护了主人不受伤,也阻止母亲的错误行为,同时对母亲也是一种保护,这样就能做到忠孝两全。
                                                                                                                    
教师点评:
     “自古忠孝难两全”。小作者以一个十岁小女孩的角度和视觉思考这个恐怕连成年人都无法思量的问题,而且有自己的想法和主见,并能想出两全之策,实属难得。文章语句通顺,条理清晰,有读有感,不失为一篇佳作。
                                                                                                         指导教师    张金丽
 
 
 
         读《一千零一个愿望》有感
                               四年二班      周锁溢
  平时,我常常对时间呲之以鼻,总是将时间浪费在不该想或不能想的东西上,自从读了《一千零一个愿望》后,我对时间与想入非非完全更换了一种认识。
  这本书中的故事是一个李力子的女孩,学习优异,但性格、外貌都极其像个男孩儿。她有一个整天忙碌的母亲,一个至今杳无音信的父亲。李力子渴望得到爱,却得不到。母亲对她的冷漠使她学会了坚强,因为她认为自己可以骄傲地活下去。突然一只眼神充满友善的小鸭闯入了她的世界,李力子不顾一切地想得到母亲的允许,收留这只小鸭,经过她的一番苦心和努力,母亲终于同意了,小鸭子正式成为她们家中的一员,李力子给它取名为李甲甲,李甲甲的生活经历到处充满了危险,它差点儿被大脚踩死,被狗咬死,被外婆做成酱鸭。尽管如此,它每次都能化险为夷。但是,最后李甲甲竟然被一次普通的小感冒永远带走了……李力子悲痛欲绝,又无可奈何。不过结果并没有那么悲惨,因为母亲通过这件事情了解到女儿的心,她醒悟了。一天,她带着女儿和同学们的一千零一个愿望——那些世间最美好的心愿,来到了罗马的许愿池,投下硬币,许下了大家的美好心愿。
   这个故事的结局很悲凉,也很圆满,每个人的心中都未免有一点点失落和伤感。李力子和李甲甲一起度过了那么多美好时光,我心里真为她们感到开心。李甲甲死了以后,我也像李力子一样,悲痛欲绝。但是,这些痛苦与悲伤只属于李力子一个人的。谁也不可以,更没有权利抢走她的悲伤,她的难过,她的苦楚,她心中的失落和寂寞。
  辫子姐姐的心灵花园,把快乐与温情传递到了每一个人的心灵,我从中感受到了一个个美好而鲜活的事物在天地间闪耀,一段段神奇的经历在我心中萦绕;一份份亲情和友情像一颗颗美丽的星星在人体中闪闪发光。亲情之爱,同龄人之爱,人与自然的和谐之爱,都让我沉醉其中。
   心中有恨,只会让人不再纯洁,友善,变得不可理喻。只有爱,可以改变一切,只要心中有爱,人间胜过天堂。让我们为爱而生吧!

教师点评:
  小作者通过读书,对人性之美有了更深一步的认识和体会,人与人之间的真挚之爱是那么美好,那么动人,那么让人留恋。她淋漓尽致地抒发出对爱的赞美之情,从中可以看出锁溢同学对生活的热爱。
  
                                                             指导教师     郭静


      读《忠犬的背叛》有感
                               四年二班    刘宇恒
  寒假里,妈妈给我买了许多好看的书,但其中《忠犬的背叛》这本书引起了我的注意。忠犬怎么能背叛呢?我带着疑问和好奇翻开了这本书。
  本书主要讲了暴雪是母亲丽莎生的第一只小牧犬,鲁莽而勇猛。牧工老曹为了让他成为真正的牧犬,用棍棒和饥饿训练它,往它被野兽撕咬出的伤口上撒盐,很快,它成了对主人最忠诚的奴才一样的猛犬之王。为了保护主人和牲畜,它咬死过毒蛇和金钱豹,也战胜过狼……但当母亲丽莎在糊涂中咬向主人老曹时,暴雪竟然为保护主人儿咬死了母亲,人们用棍棒追打这个“逆子”,暴雪成了丛林野狗,它虽然活着,但灵魂却永远孤独地在荒野里飘荡。
  一对牧犬母子的悲剧命运,让我们在悲怆落泪的同时,思考人性与兽性、忠诚于背叛、生存和死亡,人类生存法则和动物生存法则间的残酷对抗,通过荡气回肠的动物命运和百转千回的艰难求生的心路历程,赞美勇者,张扬生命野性,挖掘深刻人性。充满了阳刚之美和对生命与自然的悲怀之情,呼唤人与动物和谐之处,为读者心灵注入不可摧折的勇气和力量。

教师点评:
  这篇读后感语言很有气势,表达上很讲究,几乎是妙语如珠,一气呵成。在总结书中内容的同时,阐述出对人生的积极深刻的思考,观点很有见地。能够看出小作者的写作功底,在同学中已成为佼佼者。
  
                                                                     指导教师  郭静
 
 
               读《我亲爱的童年》有感
四年三班  李汶函
   童年是快乐的,童年是无忌的,童年是自由的,每个人都有自己的童年,而我的童年却是幼稚无知、欢乐可笑的。这个假期,我读了一本名叫《我亲爱的童年》的书,感受颇多,书中一位小朋友的童年给我留下了深刻的印象。
   书中作者“我”有一个小虫子,名字叫小咬。小咬非常可爱。“我”把台灯打开,把小咬放在灯底下,每当小咬飞走时,“我”便在想它是不是去赴另一只小虫的约会去了?然后渐渐的,我就进入了梦乡。一年级的夏天,我很久没有见到小咬,每次看到楼下的小猫、小狗,都会让我想起小咬,而命运还是很眷顾“我”的,当我再次看见小咬时,喜悦之情溢于言表,就如久别之情溢于言表。这就是故事里的第一篇文章——《跟小咬一起住的七天七夜》。
   大江家养了一只刚被淹死的黑猫,万万向大江借猫,大江说:“借牛、借马也不准借“我”家猫。大江又说:“我可以给你三个煮熟的鸡蛋。”可是,大江万万没想到,万万要五个煮熟的鸡蛋,大江只好给了他五个煮熟鸡蛋,大江给完万万以后,却呵呵的笑了。这是故事里的第二篇《迷途的故事》,童年是云彩,童年是天空,童年是小鸟。
   作者的童年充满了无尽的乐趣,而我的童年也是自由的。
   我相信大家都有在你自己的姥姥家住过吧,其实我也住过,因为我的童年就是在那度过的。就在我二年级时的那个冬天,因为正月十五是舅舅的生日,我们想给舅舅一个惊喜,所于是,我、姐姐和弟弟在屋外的空地上堆了一个大大的生日蛋糕。我们有找材料的,有负责堆雪的,有指挥的,又动手的,忙的不亦乐乎,大功告成之后,看着并不算好看的蛋糕,我们还是心满意足的,这毕竟代表了我们的一份心意啊,最后我们在地上用小木棍写上“生日快乐”几个大字。而当舅舅到家看到这份礼物之时自然是感动至极,我们全家围着这个大蛋糕照了一张全家福,每每看到这张照片,我都会情不自禁地回忆起当时的情景,满心的温暖。
   童年就像一朵朵软绵绵的云彩,又像一片绿油油的草地,躺在上面,回首自己的童年,那是多么多么美好的回忆呀!
                                                               
教师点评:
   童年的确如小作者写的那样,自由、多彩、无忧无虑。李汶涵同学在读过这本著作之后能够从作者的故事中挖掘出童年的乐趣,并联系到自己的童年,回忆起了一件有意义的童年趣事,这也是读书带给她的快乐。
                                                                     指导教师    唐金爽


           《我亲爱的童年》读后感
                                      四年三班   金佳璇
  每个人都有自己的童年,在童年里会发生许多事:开心的、悲伤的、无奈的等等。下面让我们看一看主人公“我”的童年发生了什么样的事吧!
  午夜时分,一个一九六七年的深秋,爸爸抢救回他的四个青柿子,那是中国有原子弹,可是却没有冰箱。爸爸最晚摘下的那个,就变成了我们家的稀世珍品。四个西红柿就被放在篮子里。他们说:“到了元旦,就可以吃了。”可是,一天后丢了一个西红柿,爸爸怀疑“我”,“我”为自己辩护,但是不好使,“我”非常愤怒。“我”哭了,说:“我不在这个家里了,我要离开你们。”这时,弟弟说出了真相:“是妹妹偷吃的。”
  一天,陈红卫老师来到了我家,他和爸爸他们是同事,妈妈包了饺子。陈红卫老师发烧了,她想吃妈妈给他包的西红柿饺子。晚上,妈妈告诉了我们的真相,把剩下半个西红柿做成了汤喝。我们非常生气。
  要过大年了,“我”和弟弟拧衣服,我力气大,把弟弟拧成了麻花。那时,农场大街小巷都开始贴大字报了,好像人们对过年还要感兴趣呢。可是,陈红卫老师却给爸爸贴了大字报。我无法控制情绪,爸爸不让我恨他。“我”车站送她。她说:“我永远不会忘记你们一家人的。”
    我们每个人都有绚丽多姿的童年,同样“我”也有绚丽多姿的童年,在童年里,我们会经历挫折,也会收获快乐。我觉得自己现在已经很幸福了,我有一个可爱的弟弟,有疼爱我的家人。虽然和书中作者的童年比起来,我们的生活简单平淡了许多,但我想,家人平安、生活快乐就是最大的幸福了。I LOVE MY CHILCLHOOD.我爱我的童年!
                                                                                                                                           
教师点评:
  金佳璇同学从这部作品中,体会到的作者童年的快乐和精彩,普普通通的一家人,却演绎了一场场有趣的事,童年留给作者的是永远的回忆,同样,留给读者的又何尝不是呢?
                                                                  指导教师    唐金爽

 
 
                 《第一千零一个愿望》读后感
                                                 四年四班   鲁昕诚
   平时,我常对“珍惜时间”嗤之比鼻,总是将时间浪费在不该想或不用想的东西上。自从读了《第一千零一个愿望》后,我对时间与梦想完全更换了另一种想法。
   这个故事中的那个少年,在天使的引导下找到了自己的愿望,想让天使帮他实现。但是,因为少年都把时间浪费在愿望上了,所以愿望一天天增多。但少年还没有拿定主意,列出了比铁路还长的愿望表。因为一天天都在发掘愿望中度过,所以,一直到老,一直到生命的最后五分钟、最后一分钟“少年”都是在恍惚中度过的;一直到那时,他才想起自己最想实现的愿望——回到少年时代,但他却永远不会实现这个愿望了。
   我真为“少年”感到遗憾。他错过了人生中最好的一次抉择的机会,因为害怕吃苦头而深思熟虑。任何一个愿望都会有一种隐的苦难。实现哪个愿望能够不吃苦头?当然没有,天下没有免费的午餐,也没有免费的愿望,只有你不停地去付出、去努力,愿望才有可能变成现实。这使我想起了在我四岁的时候,当我第一次看见姐姐在钢琴边弹奏“献给爱丽丝”,那优美动听的音符就如同一股涓涓流淌的清泉从姐姐的指尖流过,流进了我的心田……那时,我的唯一的一个愿望就是想像姐姐一样,能够弹奏出美妙的音乐。于是,在我的“软磨硬泡”下,妈妈给我买了一架钢琴。起初练琴,我还能像模像样地坚持下来,但过了一段时间后,我发现每天都练习“固定”的曲子、指法是那样的枯燥无味。于是,我开始偷懒、开始叛逆、甚至大哭大闹,说什么也不想再碰钢琴了。那时妈妈看我态度特别坚决,就没再强求。直到现在,那架钢琴仍然静静地躺在我家的角落,好像在嘲笑我这个“逃兵”……
   其实,后来我也很后悔,很想再拾起曲谱,再次让指尖在黑白琴键上跳跃,但终究没有那个“勇气”。现在,我读完了《第一千零一个愿望》后,我想,我已经知道我现在应该做什么了,我知道,人,一旦拥有了梦想,就不要轻易言弃,一定一定不要做梦想的“逃兵”。
   有了梦想,并持之以恒的追求,终有一天,会“美梦成真”!

教师点评:
   小作者能从自己看到的一本书而深受教育,进而付诸行动,这是这本书所带给小作者最大的收获,同时也是这篇习作带给我们所有人的“启示”。本文行文流畅,所举事例很具有说服力、感染力。想必看过文章后的每一位读者,都会很认真地思索自己的“梦想”吧!
                                                            指导教师   张志健
  
           读《忠犬的背叛》有感
                                                              四年四班    杨晴
   寒假里的一个午后,太阳公公懒洋洋地挂在蔚蓝的天空上,我闲来无事,就拿起了《忠犬的背叛》这本书读了起来。没想到,刚一读起这本书,我就被故事中的情节深深地吸引了。
   暴雪是母亲丽莎生的第一只小牧犬,它不仅鲁莽而且勇猛。它的牧工老曹为了让他成为真正的牧犬,用棍棒打它用饥饿训练它,常常往它被野兽撕咬出的伤口上撒盐……很快,它成了对主人最忠心耿耿、最忠诚的奴才一样的猛兽之王。为了保护主人和牲畜,它曾经咬死过毒蛇和金钱豹,也战胜过母狼、公狼……但是,当母亲丽莎在糊涂、什么也不知道的时候中咬向主人老曹时,暴雪竟然为了保护而咬死了母亲……人们用棍棒追打这个“逆子”,暴雨成了森林野狗,它虽然活着,但灵魂却永远孤独的在荒野中飘荡……
   一对牧犬母子的悲剧命运,让我们在悲怆落泪的同时,思考人性与兽性,忠诚与背叛,生存和死亡,人类生存法则与动物生存法则间的对抗,暴雪只是一只小狗,但当她看见自己的妈妈做出了不道德的行为时,居然能够站在“正义”的一边,誓死保护自己的主人。这种对主人的忠诚让我深受感动。动物是人类的朋友,可能在他们的眼中,把人类看得比任何东西都重要,但是,我们人类呢?又在做着什么?对动物的滥于捕杀、把动物关进动物园,让人们参观,对大森里的破坏,以致很多动物“无家可归”……
  可怜的人类,请你们收收手,放过我们最忠实的动物伙伴们吧!
                                     
教师点评:
     小作者选取了一篇有关动物的题材来写读后感,以唤起人们对动物的关爱和保护,这样的选材很好,具有一定的教育意义。内容上也很完整,如果再用一些调查数据来支撑“人类对动物的迫害”,会更有说服力。
                                                       指导教师   张志健
  
 
 
     读《忠犬的背叛》有感
                                   五年一班  
    寒假刚刚到来,由于年底的漫天飞雪,我决定走进“书香海洋”图书馆。刚踏入图书馆,“万书百科”管理员就出现在我眼前,问我需要什么书?我决定自己去寻找治愈我“书虫病”的灵丹妙药。在我心无杂念的一瞬间,选择了《忠犬的背叛》这本书。
    轻轻的翻看,淡淡的墨香扑面而来。我被这墨香吸引,沉浸在这精彩的故事中。这本书讲的是主人公暴雪,它生猛勇敢,却总鲁莽做事。它的主人老曹为了让它成为捍卫牛羊的战士,经过各种痛苦的折磨,终于,在逆境中成长的暴雪成为了对主人忠心耿耿的猛大之王。
    暴雪曾直接扑向金钱豹的怀里,虽然它摔得头破血流,但嘴里依旧紧咬着老豹的皮肉;它纵身扑翻母狼,干净利索地咬断了它的喉咙;暴雪与云豹展开生死决逐,最后,“凶悍小霸王”云豹一命呜呼,暴雪也精疲力竭地瘫在地上。可是母亲丽莎病中攻击主人,暴雪咬死了它的母亲。它带着“逆子”的骂名成为丛林野狗,虽然暴雪依旧保护着牛羊,但主人老曹还在追杀他。
     这个故事告诉我们:动物是我们最忠实的伙伴,希望人们友善对待动物。
    
    
教师点评:
     文章干净利落的语言又不失幽默,给人以亲切的感觉。你很善于提炼总结,能精炼的概括一个个精彩的片段,全文可圈可点的佳句不少,个人风格鲜明。希望今后继续用心感受生活,让自己的风格更趋完善! 
                                                                指导教师      于绛秋
    
    
     读《“牛头小子”朱小末》有感
                           五年一班
  假期里,我读了一本书,名字叫《“牛头小子”朱小末》。
   这本书讲了郭果和朱小末在一家网吧里热火朝天地玩着一款名字叫“魔兽天下”的网页游戏,他们编造谎言,骗过了许多人,老师告诫他们不要在上网吧去,可是他们依旧来来回回地进出网吧,把一片好心当成了驴肝肺。
     过了不久,郭果得了眼病,是过度玩游戏造成的。他多么想告诉朱小末失明的滋味,还有那个差点毁掉他的白日梦的游戏只能将我们变成恶魔。可是,朱小末依旧不改,仍然每天去网吧玩,直到他买了牛头小子的面具,无法自拔了!老师告诉他要找回两个纸鹤才行。经过许多磨难,他终于改邪归正。这时,他才知道外面的世界多好。
     读了这本书,对照我自己,其实也有很多时间在网游上,好在有爸爸妈妈的监督,我才没变成另一个“朱小末”。我要以此为鉴,学会合理安排上网时间,做一个爱学习健康成长的好少年。
     最后奉劝大家:为了你自己,为了爱你的人,请在不良习惯面前悬崖勒马。
    
   教师点评:
  你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,言之有序,行文舒展自如,自然洒脱,希望你在未来的学习过程中,继续采撷生活中的朵朵浪花,写出更多佳作。
                                                      
                                                             指导教师   于绛秋

 
 
   读《绝佳拍档—两个人的梦想秀》有感
                                                五年二班  杨舒婷
    我在愉快的假期读了一本书《绝佳拍档—两个人的梦想秀》。其中《假如不小心捡到一个信封》这篇文章使我印象深刻。
    这篇文章主要讲的是马一左和马一右在马路上捡到了一个信封,发现里面有一张房产证、一张身份证、两张结婚证和三张交款收据。于是马一左和马一右就坐在马路边上的座椅等主人,马一左和马一右一直等到下午,可是却还没有人来认取。到很晚很晚的时候,马一左和马一右发现有人来认取了,于是马一右和马一左就把信封交给了主人,他俩很高兴。
    通过这篇文章我知道了作者是商晓娜,她写过《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》、《绝佳拍档》系列、《拇指班长》系列、《你好,小木耳》系列、《加油!小米啦》系列、《同桌秘密日记》系列等六十几本书。
    她的作品入选“书香中国”2006年度畅销童书排行榜,获得2007年、2009年“年度全行业优秀畅销书品种”奖、2009年“冰心儿童图书奖”,多次登上北方图书城、北京西单图书大厦、深圳书城、广州购书中心、全国开卷调查畅销书榜,作品入选新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书。
   通过这篇文章我明白了帮助别人,自己也会快乐。

教师点评:
  写出了对本书的所感,文章于洋清晰,活泼,文章通俗易懂,贴近生活实际,读来让人倍感亲切。                        
                                                             指导教师    赵弟


  读《幻想大王奇遇记8魔幻电影院》有感
                                  五年二班  郭籽含
  在这个假期,我读了一本名叫《幻想大王奇遇记8魔幻电影院》的书。这本书是中国首位迪士尼签约作家杨鹏的作品。
 这本书讲的是一个城镇开了一家电影院。那家电影院很神奇,因为电影院明明播放的是同一个电影,每个观众看到的却不一样。孙小空见城中人人都在讨论这个神奇的电影院,便好奇地去看了一场电影。在电影院里,孙小空眼睁睁地看着自己的同学“皮大王”被吸进了影院屏幕里。随后,孙小空发现班级同学都忘了“皮大王”的存在,就连皮大王的父母都不记得了。孙小空又遇见了会变成绿皮怪的人、大型UFO和另一个自己。种种谜团伴着孙小空一起卷入了一场世界大战。在怪马博士的基地中,孙小空明白了一切,并且自告奋勇的去绿星女王的飞船去拯救地球人。绿星女王大怒,让人把孙小空扔下了飞船。孙小空突然回到了电影院,“皮大王”没有被吸走,电影也还在演。孙小空走出影院,抬头一看,天空中布满了飞碟……
   看完这本书,我不禁感慨万千。孙小空虽然成绩差,但他在关键时刻的勇敢也是很令人佩服的。我要向孙小空学习。

教师点评:
  假期的收获很大,把读书的主要内容简洁的表示清楚,十分的有艺术化,杂而不乱,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
                                                        指导教师   赵弟

        
                                                                                                                                                                      
 
 
       读《忠犬的背叛》有感
                                              五年三班  刘镔汉
  读了《忠犬的背叛》这本书我非常有感触!
     一条忠犬为数个人救过命却被说成“逆子”!我真为暴雪惋惜,它是一条勇敢、坚强的小狗出生时多次被毒蛇咬伤,却能自己溶化毒液。我一直不明白为什么暴雪会反性连自己的亲生母亲都咬,回来我才明白一条忠犬是永远不会背叛自己的主人!忠犬是什么?忠犬就是为了主人可以毫不在乎!它这是在用生命演绎永恒的忠诚!
     狗是什么的代名词?经过了在《忠犬的背叛》一书中的探索与发现我明白了。狗是忠诚的代名词!忠诚的暴雪为何会有背叛呢?是因为它为了救主人老曹,却咬死了自己的亲生母亲丽莎,被人们驱赶到山林里,还被戴上了不孝之子的“帽子”,它杀过母狼,杀过野猪,但却为了自己的主人杀死了自己的母亲。读到这里你可能认为暴雪真得很残忍、无情和自私,但请想一想它是为了谁?这让我想起了《神鸟》这篇课文,神鸟讲的三个故事都是忠诚的动物被主人错杀,而暴雪也是被冤枉的赶出了家门。
     读了这本书,我看到了人类的残忍、无知和粗枝大叶,这也是人类最大的缺点,希望人类在对待类似的问题上不要那么无情了!

指导教师:
      从字里行间可以看出小作者是个性格直爽,爱思考的孩子。她对忠诚有着简单的定义——为了主人可以毫不在乎!孩子的理解是简单而又真诚的,通过作者的阐述,我们也深深的被感染着。生活中,很多人确实粗枝大叶,犯下不少自以为是的残忍的错误。小作者向我们发出了倡议——人类要看到自身的缺点,不要再犯类似的错误哦!
                                                         指导教师   郭颖
    
  
   我眼中的忠诚与背叛
——读《忠犬的背叛》有感
                                                        五年三班   陈禹彤
  在白雪皑皑、寒梅怒放的假日里,我读了一本书,本以为没什么好看的,但读过后,我有很大的体会,同时也懂得了很多道理。
     偏远神秘的湘西牧场为背景,通过荡气回肠的动物命运和百转千回的艰难求生的心路历程,赞美勇者,张扬生命野性,挖掘深刻人性,充满了阳刚之美和对生命与自然的悲悯情怀。呼唤人与动物和谐相处。
     暴雪是母亲丽莎生的第一只小牧犬,鲁莽而勇猛。牧工老曹为了让它成为真正的牧犬,用棍棒和饥饿训练它。很快,它成了对主人最忠诚的奴才一样的猛犬之王。为了保护主人和牲畜,它咬死过毒蛇和金钱豹,也战胜国母狼。但当母亲丽莎在糊涂中咬向主人老曹时,暴雪竟然为了保护主人而咬死母亲!人们用棍棒追打这个“逆子”,暴雪成了丛林野狗,它虽然活着,但灵魂却永远孤独地在荒野中飘荡。
     一对牧犬母子的悲剧命运,让我们在悲怆落泪的同时,思考人性与兽性,忠诚和背叛,生存和死亡,人类生存法则和动物生存法则之间的对抗。可能在大多数人眼里,暴雪是个“逆子”,可是我能够理解这只忠犬的背叛,它是要保护主人,更是要保护母亲最后的尊严,最为一只牧羊犬,怎么能在糊涂时咬伤主人呢?它相信母亲是理解自己的,所以才会做出在很多人看来大逆不道的事情,只是它不会解释而已,多可怜啊,以后它不仅没有妈妈,更没有主人,没有家啦。
     也许,只有离开人类的庇护,走入荒野,那里才是动物们真正的世界!
    
教师点评:
     小作者以一颗善良的童心,以其独特的视角观察这个世界,更关注着文中“暴雪”的悲惨命运。在大人们看来“大逆不道”的咬伤母亲的行为是不可以被原谅的,而作者却能设身处地的为“暴雪”和它的妈妈着想,以一颗宽容的心来同情、原谅“暴雪”。从她细腻的描写中,我们看到了孩子金子般善良的心,还有她爱读书爱思考的好习惯。
                                                               指导教师   郭颖
                 
 
 
                读《一千零一个愿望》有感
                           六年一班   张家仪
   “我深深埋下脑袋‘对不起,没有办法收留你了!’小鸭子别过头,把脑袋埋进屁股,那边的毛毛最多,最温暖……”
     读完这个故事,我的眼泪竟不自觉地在眼窝窝里打转,既而不争气地扑簌簌地掉下来。我的脑海中完全被故事中的那一人、那一事、那一情、那一景所深深地、深深地感染着,充盈着……我甚至觉得在某一个时刻,我或许就是故事中的李甲甲,也或许是故事中的李力子,又或许是一个路人,眼看着眼前所不能控制的一切……我为李力子再也看不到李甲甲而心痛,为她在许愿池前许下的两个小小的愿望而叹息,为她找回妈妈的爱而喜极而泣……
       我坐在学习桌前,眼泪拼命地流呀流,妈妈奇怪地看着我: “都这么大的人了,怎么哭的像个小孩子?”……
      其实她并不知道,这件事很好解释.每个人的内心都有脆弱的时候.坚强如李力子,面对向自己叫“jiē jiē”的李甲甲,心也不禁软了。于是,那个头发硬硬的,脸盘方方的,皮肤黑黑的李力子也在李甲甲心中成为了唯一的亲人。
      李力子的内心在遇见李甲甲之前是绝望的,是敏感的,是无助的,是渴望得到爱的。她像只小猴子一样,把自己伪装起来,假装可以骄傲,假装可以坚强,甚至假装可以不需要爱。至到一个温暖的小生命出现,它让李力子知道什么叫关心,什么叫爱。
      上帝在给人门关上一扇门时,也打开了一扇窗。李力子失去了李甲甲的同时,但也得到了妈妈的爱。当她们在许愿池前许下一千零一个被大人唾弃的,渺小的愿望时,我想她是幸福的。
     每个人都有自己的梦想,然而在追逐的过程中忘记了初衷。不要放弃梦想,去追逐它,实现它,拥有了梦想,自会拥抱着幸福!

教师点评:
  小作者用她那略显成熟的语言,夹叙夹议的方式,向我们阐述了她所理解的“一千零一个愿望”;而这也正彰显了小作者的“语言魅力”,是本篇文章的亮点。如果能再融入一些自己生活中对于“梦想”理解的事例,会更具有说服力,文章也会显得更加“饱满”,进而更能触碰到读者的灵魂深处……
    
                                                            指导教师   李冬菊
  
           读《我亲爱的童年》有感
                                                           六年一班   白钰瑶
  书是一个个跳跃的音符,是一页页流光溢彩的画页,人类文明的象征……在这个寒假里,我读了《我亲爱的童年》这本书,我的心情像波浪翻滚的海面,久久不能平静。童年,童年……
  这本书主要讲了作者童年的一些趣事和作者思念童年的情感。令我记忆最深的一件事是作者偷偷往哥哥们的抽烟盒里放火柴,等他们一点烟,刺啦一声,吓他们一大跳,而作者却在一旁笑的前仰后合。原来小作者很淘气嘛。童年是那样动人有趣,纯洁美好,但它即将逝去。啊,我亲爱的童年,时光埋葬了你,我却还能在依旧零散的初夏里,触摸你淡淡的痕迹……
    记忆可以传染,我记起了我童年的一件趣事。七年前的一天,我和妹妹在奶奶的菜园里玩。这时妹妹看见阳光下的朝天椒是那样的通红可人,于是,妹妹就用她那稚嫩的话语说:“姐姐,我记得妈妈在给我讲故事书的时候,说到猪妈妈去外面买菜,告诉猪宝宝不要把大灰狼放进来。后来,大灰狼就是用这个东西吸引猪兄弟,猪小弟被馋得口水流了三尺长……姐姐,这个东西一定很好吃,要不我们尝尝?”听了妹妹的话,我的眼睛一亮,于是我们一拍即合,决定一起品尝这“人间美味。”……结果可想而知,我们因为误吃了朝天椒,辣得我们嘴里,喉咙里,浑身上下火烧似的难受,像个受惊的猴子到处乱窜,嘴里“丝丝地”不停地吸着冷气,眼泪像山洪暴发一样淌了下来,那情景,简直就像两个小丑,真是滑稽极了……从此以后我就十分怕辣椒,再做一些异想天开的事时,我也学会了“三思而后行”。虽然现在一想起来就忍俊不禁,觉得当时的我真的很傻,但这个抹不去的回忆也给我上了重要的“人生一课”,给我的童年增添了一幅美丽的“水彩画”……
    人生宛如一条缀满宝珠的项链,童年是一颗最璀璨的宝石;记忆好像汪洋,而童年是一朵最动人的浪花;生命宛如一棵大树,而童年是一株最美丽的鲜花。童年中必须饮用的开水,有香甜,有苦辣。让我们一起珍惜童年吧!
  
教师点评:
     小作者能按照读后感的四部曲“引—议—联—结”的步骤,有张有弛、有详有略、有主有次地叙述出来。读后感重在“感”,这一点小作者也做得恰到好处,通过联系自己的生活实际回忆“误吃朝天椒”向我们展示了一个充满乐趣的童年,引起读者的共鸣。

                                                                  指导教师   李冬菊
    
    
 
 
        读《忠犬的背叛》有感
                                                                   六年二班    牛鑫浩
    今天,我读了《忠犬的背叛》这本书,书中暴风雪的高傲和“罪行”在我印象中都已淡化,唯一有那一瘸一拐离我而去的背影,仍然很清晰……
  书中主人公暴雪是母亲丽莎生的第一只小牧犬,鲁莽而勇猛。牧工老曹为了让它成为真正的牧犬,用棍棒和饥饿训练它,往它被野兽咬的伤口上撒盐……很快,它成了对主人最忠诚的奴才一样的猛犬之王。但当母亲丽莎在糊涂中咬向主人老曹时,暴雪竟为保护主人而咬死母亲。人们用棍棒追打这个“逆子”,暴雪成了丛林野狗,他虽然活着,但灵魂却永远孤独地在荒野中飘荡……
   读完这本书,我不禁为它们母子悲惨命运而感到可悲,同时也为暴雪咬死母亲而感到气愤。后来我才知道:这并不是暴雪的错,而是牧工老曹的错。老曹用棍棒和既;饥饿训练暴雪,虽然使它成了对主人最忠诚的猛犬,但却让暴雪成了老曹的傀儡,老曹让它干什么,它就干什么,除了老曹与场长,其他人的话它都不听。在别的牧犬在草地上嬉戏时,暴雪却站在主人的身边,没有命令,它就不走。暴雪的大脑完全被老曹控制住了,做事从不思考,完全按主人的意愿办事,以至于在一时的冲动中咬死了母亲。而老曹还贼喊捉贼把责任推到暴雪身上,并把它赶走。老曹不知悔改,竟然还说:“狗嘛,没杀来吃肉它们就得一辈子,向人感恩。”看了这句话我的肺都被气炸了。感谢一个人需要用一辈子吗?再说,我们应该爱护动物,和他们做朋友,怎么能把他们杀害或给人们当奴隶呢?想到这,我不禁想起暴雪还是个狗娃的情景:那时它多么可爱呀!尽情在阳光下嬉戏,玩耍。为什么老曹要把它变成一副“奴才相”;为什么要让它失去自由和快乐;为什么呀……
    山雨欲来的海岸天穹下,狂风吹拂着野草,吹拂着暴雪的长毛,那一瘸一拐离去的背影,还浮现在我的眼前……
       

教师点评:
  本文是一篇非常成功的读后感,全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了文本。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手,并能做到首尾呼应。小作者能够对全篇文章以及具体语句深刻地谈了自己的感受,书法自己的感想,在读懂原文的基础上谈感想,言之自然,言之有理。
                                                    指导教师   马丽娜
  


             成功法宝     
               ——读《双角犀鸟》有感
                                 六年二班   袁一禾
  读了这个故事,文中双脚犀鸟的坚定信念,令我的敬佩之心油然而生。
    事情是这样的:在西双版纳的森林里,有一座葫芦岛,上面生活着许许多多的鸟类,其中就有一对双角犀鸟,它们住在古老的一颗菩提树上,生活了两年。不久,雌双脚犀鸟生了五枚蛋,雄双脚犀鸟运来了泥土和木渣造出了一个土墙,只留了一个小小的洞口来喂食雌鸟和小鸟。小鸟出生了,在雄犀鸟的辛苦喂食之下,鸟儿长大了,准备飞翔了,可一条大蟒蛇却吃掉了雌鸟和小鸟,雄鸟回来后发现不见了小鸟和雌鸟,忠贞的雄鸟想自杀,可它若死了,谁来报儿女和妻子的仇呢?于是它找到了蟒蛇与它搏斗,可打斗中被捕鸟网网住,被人带回家,它三天三夜不吃不喝,人不忍心就放了它。雄犀鸟继续找到那条蟒蛇,几天后它终于找到了这凶神,又开始了一场大战,打了五天五夜,终于雄犀鸟杀死了蟒蛇,它的左脚也扭断了,“戈哈木”叫声响彻森林。其中的艰难困苦只有它自己知道。
    这坚定的信念让我想起了大发明家爱迪生,他无数次尝试着发明电灯,可都失败了。但他有坚定的信念,终于他的努力有了回报:成功地发明了电灯,这震撼全世界的发明,让世界的夜晚不再黑暗!
    有一年暑假,爸爸教我自行车:我骑在车上,直冒冷汗,我根本就不能保持平衡,只有在爸爸的帮助下才能前行。后来我静下来,鼓起勇气,终于,在歪歪扭扭之中缓缓前行了,我越骑越快了,我成功了!坚定的信念使我尝到了成功的喜悦!
    坚定的信念和决心是成功的法宝,只有坚定的信心才可成为最后的胜利者!


教师点评:
  作者从快乐阅读入手,自然引出所读的书,并从自身感受出发,用生活的事例来阐述书中所写的内容,读起来使人觉得很有说服力。另外,本文语言质朴自然,娓娓道来,似与人促膝长谈,值得同学们借鉴。
                                                      指导教师   马丽娜
  
  
 
 
                     读《鲁滨孙漂流记》有感
                              六年三班    周   维
     自己孤身一人克服种种困难,在一座岛生存下去,用三十八年时间,每天劳作,开发荒岛,制服海盗,终于回到朝思暮想的陆地,他就是鲁滨孙。
     他十分爱劳动,海难之后,身上只有两杆枪,一把刀,几包火药,就没其它东西了,可是他,筑堡 、种粮 、养禽, 使他不再一无所有。有了不会饿死的资本,他骨子里那冒险精神,他创造了独木舟环游了小岛,收服了仆人星期五。在一次意外中,他救了落难船长,帮他打败了反叛人员,搭乘他的船回到了阔别以久的故乡----英国。
     我认为鲁滨孙十分聪明,勇敢,机智的利用手中的资源,生存在荒岛28年.对抗野人,叛徒,终于回到了文明社会,还让土著人开荒岛,将其转化成为文明社会的物质。我要是也流落荒岛,会不会和他一样勇敢面对危险,坚持下去呢?
     我要学习他,学习他坚强,学习他的机智勇敢和临危不乱的精神。
                                              
教师点评:
  《鲁滨孙漂流记》是一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作,让人惊叹生命的美丽。本文作者对故事内容深刻剖析、感悟,能发现鲁滨孙身上的优秀品质,对自己的人生起到了支柱的作用。让我们感到人类的爆发力与潜力是无穷无尽的。结尾表明自己的决心和立场,态度鲜明。
                                                           指导教师      杨玉君
                读《麦里守望者》有感
                                                        六年三班     翟慧楠
     《麦里守望者》以主人公霍尔顿自述的语气讲述自己被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受.霍尔顿在纽约住小客店,逛夜总会,在电影院里消磨时光,他的内心十分苦闷,企图逃虚伪的成人世界去寻找纯洁和真理.这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里.
     我们是一群生活在新时代的孩子,虽然生活中有困惑和烦恼,但是我们应该集中精神,看准我们前方,我们的路,做一群有理想有抱负的人.假如霍尔特没有他纯洁的理想那么他就会彻底堕落,是他的理想让他活下去.
     理想是人的指路灯,他带着人们走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人迷惘和彷徨.但一切不过是暂时的,不久都会过去我们现在最需要的就是树立志高的理想.
     我们生活在现在这个国度.一切都在突飞猛进的发展.社会在不断进步,很多人开始迷茫消沉,他们渐渐的遗忘了自己的理想,没有了最初的热情,开始堕入平庸.
     有理想就有希望,希望就在明天!
                                               
教师点评:
     “守望”是一种习惯,一种智慧,更是一种境界,一种品质。小作者在美国作家塞林格的名著中受到深刻启发,明白了教育要“顺性而为”,在于引导而不是强制。作者在书中的主人公——16岁的中学生霍尔顿身上看到了与自己同龄人的一面,见异思迁,领悟到了自己的不足,与追求完美自己的方向。篇章条理清晰,感悟深刻。
                                                               指导教师  杨玉君
    
 
 
 
               公德在心
               ——读《出色的老师》有感
                                                六年四班    孟凡昊
  每个学生都说要成为“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生,可是就单单这个“德”字来说,就是说起来容易做起来难。今天我就读了一篇关于品德的文章,感触颇深。
  这篇文章主要讲的是“我”在美国加州法律大学读书时,不慎将好友送“我”的手表遗失了,为了找到遗失的手表,“我’在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置,贴了几张寻物启示。一位黑人同学拾金不昧,归还了“我”的手表。当时“我”还在喜悦之中时,却被那位黑人同学到校长办公室告发了“我”的不文明行为,使“我”受到了处罚。他的行为令“我”十分困惑不解。直到缴纳罚金时,一位老人的话语令“我”恍然大悟,这才意识到这位黑人同学的确是一位出色的老师。
  读完这篇文章,令我想起了另外一个小故事:从前有一个公司的董事长,虽然他有商业头脑,但十分没有道德,随便在公共场合吐痰、大声喧哗。突然有一天,他的公司倒闭了,他迫不得已去做了一名环卫工人。当他打扫一遍公共场合后,才知道那些痰多么难以清理,那些噪音是多么嘈杂,这才意识到公德心的重要性。这两篇文章是我浮想联翩……
  著名诗人雨果曾经说过:“道德是真理之花”,弥足珍贵的手表丢失了,可以再找回来,可一但公德丢了,想找回来就难上加难了。“公德心’时常被我们挂在嘴边,可真正付诸行动的人却少之又少。难就难在她的小,小的可以使人将它忽视。俯身捡起路上的纸屑,举手之劳,却能为环境增添一份亮丽;公交车上为身边的老人孩子让出一个座位,小事一桩,却能为他人的心灵送去一些温暖;公共场合适当降低自己的音量,并非难事,却能让大家享受片刻的安宁……
也许,只因为你的一个小小的举动,就会让更多人的道德之花绽放,让世界更加温暖、和谐,让生活各加美好!

老师评语:
     这篇文章主题明显,思路清晰。写清了道德的重要性,抨击了那些不讲道德的人。小作者使用了排比、比喻的手法,将文章写得更鲜活。写明了道德自在人心,要从身边的小事做起。读起来很有意味。

                                                            指导教师  陈妍
                                                          

         读《一千零一个愿望》有感
                               六年四班      吴若宁
  寒假中,我读了著名作家郁雨君的《一千零一个愿望》。这本书带给我很大的触动,也让我从中明白了许多,收获了许多。
  故事要从一个女孩子李力子说起……
  她,方脸蛋,头发硬,嗓子粗。她的妈妈超级忙碌,基本是个缺席妈妈。李力子渴望被爱却得不到爱。她的内心孤独、绝望、敏感、无助,只能像一只小狮子一样把自己武装起来,假装可以骄傲地活下去。幸好,一只小鸭子李甲甲摇摇摆摆地走进了她的视线,又莫名其妙地改变了她的命运。它孑然无助,毫无保留地需要着李力子,同时又拯救了李力子,让她一步步蜕变成长,变成勇敢向前的女王甲,拥有了和世界,和大人抗争的勇气。她甚至背起一千零一个愿望,要让它们统统实现,她变得温暖又明亮,哪怕再糟糕的事都不能把她击倒。
  读完这本书,认真想一想,我自己心里好像也住着一个别扭的小人,有时候明明那么爱自己的家人,可还是会和他们争吵,明知道是自己的错也会拒不承认错误;有时候大笑过后会觉得有些伤感……这些说明我内心的小人就像书中的李力子一样,也在成长。成长是一个有点苦涩也有点伤痛甚至有点煎熬的过程,其中必定会经过挣扎和蜕变,其实这一点也不可怕。在漫长的成长过程中,只要找到属于我们自己的李甲甲,我们就会变得勇敢、坚强。
  成长是永远不会停止的,我们要不断寻找属于我们自己的“李甲甲”,让它陪伴我们一起出发,一起迎接成长道路上的喜怒哀乐,一起化茧成蝶!

老师评语:
   这篇文章中,小作者用生动的语言描述了《一千零一个愿望》这本书的主要内容。尤其用优美的写作手法流畅地写出主人公李力子如何在没有妈妈疼爱的情况下一步步蜕变成长,成为日后勇敢无畏的女王甲。也让小作者从中感悟到成长是一个有点苦涩也有点伤痛甚至有点煎熬的过程。全文有读有感,读起来很有意味。
                                                              指导教师  陈妍
读《公路少年》有感
                                                   六年五班   刘芳岐
     这几天,我读了一本书,名字叫《公路少年》,主人公是齐克和麦克。读完这本书后,让我感受到许多许多让人感动的事情。
     这本书主要讲述了一个难忘的夏天。两个十四岁的孤独少年——齐克和麦克,因为各自的家庭问题,他们走到了一起。他们共同驾驶齐克偷来的一辆老旧的拉达车,开始了一次穿越德国东部的梦幻旅程。他们的旅程没有地图,也没有指南针,只有心中的目的地瓦拉齐。他们在旅途中经历了许多让人意想不到的事,例如:麦克初学驾驶,他们偷换车牌,给汽车加油,与易莎同行,还有杰克受伤,车祸……,让人时而高兴,时而担心。
     其中,最让我喜欢的一篇文章叫:与易莎同行。小女孩易莎是他们在垃圾山捡软管时结识的朋友,易莎口才很好,一路上不停的说话。在他们下车时易莎还在说个不停。易莎性格十分开朗,活泼,他们去的地方是一座山上,在山顶的小木屋上刻下了他们三个人的名字,发誓五十年后要在这里一同相聚。
    读完这篇小说,我学到了皮特的勇敢,鲍比的智慧,菲雷斯的心思缜密,但我学到更多的是那时人们彼此毫无戒备和相互信任。五十年后,三个孩子的容颜会随着岁月的流逝而老去,但是在他们心中将永远保持青春的光辉!

教师点评:
     读书可以明理,读书可以增智,孩子,你从书中悟出了这么多道理,真棒!是啊,在生活中我们每个人都应该团结,相互信任,都能伸出援助之手,用我们的爱心去装点这个世界,我们的世界一定会更美好,让我们从自己做起吧!
    
                                                            指导教师   苏彩云

读《我亲爱的童年》有感
                                                六年五班   任芳瑶
     伴随着轻松的寒假,我的生日到了妈妈送给我一件礼物,它藏在一个精致的包装盒里,我小心翼翼地打开了包装盒,里面正正得放着这本书。我取出了书,看了看它的名字,我非常好奇,亲爱的童年是什么样的呢?我带着种种疑问打开了这本书,这本书里的一篇“我亲爱的童年”文章,让我记忆犹新!
     小时候,家里种了四个柿子,因为一场雪,爸爸把这四个青青的柿子摘了下来,把它们放在一个挂在房顶的篮子里,等熟了再吃,大家每天望着篮子,谁也不敢碰,怕柿子坏了,一天我们央求爸爸把篮子摘下来让我们看看,爸爸答应了,爸爸摘下篮子,感到惊讶,怎么少了一个柿子,爸爸认定是我偷的,因为只有我踩着桌子才能摘下篮子,我急忙说:“不是,不是。”可爸爸不听,弟弟看见妹妹衣服上有柿子籽,弟弟说是妹妹,妹妹承认了,这个事情就这样完了。
     读了这本书的这篇文章我深受教育,大家不要不明事理就做判断,这样会伤了我们孩子幼小的心,我们也应该敢作敢当,希望这个小妹妹会知错就改。
    
教师点评:
     小孩子的童年是宝贵的,你用自己的眼睛看问题,能够明白,撒谎固然是个坏习惯,但知错就改便是最好的,希望大人们也能从中受教,不要用“望子成龙”、“望女成凤”的心态,压制了孩子们的天性。信任才是人们沟通的桥梁。
    
                                                                   指导教师   苏彩云

 

 

 

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